4月20日
，，
，，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《职业教育法》，，将于2022年5月1日起施行。。这也是该法自1996年颁布施行以来的首次“大修”。。。

 

新修订的《职业教育法》内容从五章四十条完善至八章六十九条
，，，由现行法的3400余字修改为10000余字
，，包含明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型
，，，，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，
，，着力提升职业教育认可度，，建立健全职业教育体系，，，，深化产教融合
、、校企合作
，，，，完善职业教育保障制度和措施等内容。。。

 

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出：加快推进制造强国、、、、质量强国、、网络强国、、、、数字社会建设
。。。。而在中国经济建设中，，首当其冲的就是人才储备问题。。根据人社部
、、工信部发布的《制造业人才发展规划指南》：中国制造业10大重点领域2020年的人才缺口超过1900万人，，，
，2025年人才缺口将达3000万人，，缺口率高达48%，，，所以职业培训是改善高技能人才短缺问题的重要举措。。。

 

目前，，，我国已建成世界上规模******的职业教育体系，，，有1.13万所职业学校、、、、3088万在校生，，，年均向社会输送1000万毕业生，，，其中中等职业学校数量为7294所，，，，在线。。。。但一段时期以来，，，与建设现代化经济体系、、、、建设教育强国的要求相比
，，我国职业教育存在体系建设不够完善、、、、企业参与办学动力不足、、、办学和人才培养质量参差不齐等问题，
，，职校毕业生的社会地位、、、收入水平、、、、社会晋升通道、、、社会保障等存在若干短板和问题。
。。职业教育整体认可度还不高，，不少人依然认为职业教育“低人一等”。。。办有标准、、有质量
、
、、、有尊严的职业教育，，
，，是职业教育发展的时代命题
。。。
。把职业教育在做大的基础上做强，，，，成为修订职业教育法的重要考量。。

2014-2021年中国中等职业学校情况

资料来源：国家统计局、、智研咨询整理

 

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